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AI時代のリーダーになる子どもを育てる 慶應幼稚舎ICT教育の実践

, 鈴木二正

によって 鈴木二正
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内容紹介 2020年「プログラミング必修化&一人一台タブレット端末導入」まであと2年 本当にわかりやすい楽しい学習は家庭でも公立校でも実現できる! 人工知能時代でもたくましく生き抜く子ども。 親、学校が今すぐやるべきこと・知っておきたい知識 ■タブレット端末を「遊び道具」ではなく「文房具」にする約束 ■学習習慣をつけるなら、低学年からタブレットに親しもう ■ITに弱い親・教師はどうしたらいい? ■世界に取り残されないために、今やるべきこと ■プログラミング、実際の教育現場はどう教える? ■プログラミング的思考の育て方 ■ICT教育の導入で、家庭も保護者もプラスに変わる ■国・算・生活科など、授業でのタブレット活用法 ■AIに仕事を奪われない人材になるために ■教育ICT学者が考えるシンギュラリティ 複雑化する時代を生きる子どもたちに、私たちができることとは? 大きなターニングポイントを迎えている日本の教育現場において、慶應幼稚舎現役の教師である著者が実践したことを具体的に紹介する。 【目次】 第1章 ICT教育とは何か その現状 (ICTを活用する教育とは/世界で求められるICTリテラシー ほか) 第2章 タブレット端末を用いた授業の実践と背景 (慶應義塾幼稚舎という小学校/六年間の担任持ち上がり制 ほか) 第3章 子どもたちの変化と成長 (子どもたちに身についたもの/事前アンケートによる評価と分析 ほか) 第4章 未来をつくる子どもたち (タブレット端末活用のその後/子どもたちを見続けてきて ほか) 内容(「BOOK」データベースより) 人工知能時代でもたくましく生き抜く子ども。親、学校が今すぐやるべきこと・知っておきたい知識。 商品の説明をすべて表示する
以下は、AI時代のリーダーになる子どもを育てる 慶應幼稚舎ICT教育の実践に関する最も有用なレビューの一部です。 この本を購入する/読むことを決定する前にこれを検討することができます。
教育現場で新しい取組みを行う事は、あらゆる面で配慮が求められ、チャレンジする事に及腰になるのが通常の者の心境だろう。著者は、それに果敢にチャレンジし、そのプロセスおよび子供達と親の反応を惜しみなく、またリアルに伝えてくれている。大変興味深く拝読した。本書は教育現場に関わるものに有効なのは当然だが、子育てを念頭に、ITに関するどのような環境を用意するべきかを考えている一般の方にも参考になるものと考える。

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